Раскрытие потенциала через музыкальное общение
Онлайн‑школа «Музыкальный Флортайм» помогает родителям и детям с особенностями развития найти язык близости, радости и доверия через музыку, игру и творчество.
Бесплатная консультация
Запишитесь на бесплатную консультацию (30–45 минут), где мы разберём вашу ситуацию и шаги, которые помогут.
Записаться →
Запишитесь на бесплатную консультацию (30–45 минут), где мы разберём вашу ситуацию и шаги, которые помогут.
Записаться →
Диагностика очно или онлайн
Поможет понять сильные и уязвимые стороны ребенка, сенсорный профиль и наметить личный план.
Подробнее →
Поможет понять сильные и уязвимые стороны ребенка, сенсорный профиль и наметить личный план.
Подробнее →
Программа для родителей «Домашний Флортайм»
Маршрут поддержки семьи: музыкальные практики, игры и сопровождение. Очно и онлайн
Подробнее →
Маршрут поддержки семьи: музыкальные практики, игры и сопровождение. Очно и онлайн
Подробнее →
Миссия проекта
Проект "Музыкальный Флортайм" помогает родителям и детям с особенностями развития раскрывать потенциал через отношения, игру и музыку.
"Я верю, что любовь, уважение и партнерство лежат в основе развития; каждый ребенок уникален, и маленькие шаги имеют значение. Моя цель - создавать пространство доверия, где родители находят радость и поддержку."
"Я верю, что любовь, уважение и партнерство лежат в основе развития; каждый ребенок уникален, и маленькие шаги имеют значение. Моя цель - создавать пространство доверия, где родители находят радость и поддержку."
Мои ценности
Любовь и уважение — забота. Партнёрство с семьёй — совместная работа. Игра, рост, индивидуальность и этичность.
Любовь и уважение
Я ценю каждого ребёнка и родителя, создавая атмосферу безоценочности и заботы.
Партнёрство с семьёй
Я работаю в тесном сотрудничестве с родителями, чтобы поддерживать и развивать потенциал ребёнка.
Игра и импровизация
Через игру и импровизацию я помогаю детям раскрыть свой потенциал и научиться взаимодействовать.
Развитие и рост
Я поддерживаю стремление каждого ребёнка к развитию и росту, помогая преодолевать трудности.
Индивидуальные различия
Я учитываю уникальные особенности каждого ребёнка, чтобы создать наиболее эффективную программу обучения.
Этичность
Я придерживаюсь высоких стандартов этического поведения и профессионализма в работе с детьми и их семьями.
Кто стоит за проектом?
Музыкальный терапевт, мультиинструменталист, импровизатор.
Я — Наталья Каменева, эксперт-преподаватель DIRFloortime, музыкальный терапевт, флейтистка, музыкант-импровизатор и мультиинструменталист. Более 11 лет я помогаю детям и взрослым находить свой голос и свой путь через музыку и творчество. Я также специалист по интермодальной терапии экспрессивными искусствами.
Я верю, что каждый ребёнок заслуживает, чтобы его голос был услышан. В своей работе я использую музыку, игру и искусство как инструменты для укрепления связи, развития и радости. Подробнее обо мне →
Я верю, что каждый ребёнок заслуживает, чтобы его голос был услышан. В своей работе я использую музыку, игру и искусство как инструменты для укрепления связи, развития и радости. Подробнее обо мне →
Путь семьи: вы не одни!
Я сопровождаю родителей и детей на всём пути - от первых шагов и слов до взросления и самостоятельности.
Каждая семья идёт своим особым путём.
Иногда дорога кажется трудной: задержка речи, истерики, сложности в школе или поиск себя в подростковом возрасте.
Важно знать: на каждом этапе можно найти поддержку и опору.
Мой подход соединяет музыку, игру и внимание к эмоциональному миру ребёнка, чтобы вы могли идти вместе - с доверием, пониманием и надеждой.
Иногда дорога кажется трудной: задержка речи, истерики, сложности в школе или поиск себя в подростковом возрасте.
Важно знать: на каждом этапе можно найти поддержку и опору.
Мой подход соединяет музыку, игру и внимание к эмоциональному миру ребёнка, чтобы вы могли идти вместе - с доверием, пониманием и надеждой.
Лестница возрастов
Для каждого
1️⃣ 1–3 года
Первые шаги, первые звуки. Как услышать ребёнка и настроиться на его мир.
2️⃣ 4–6 лет
Игра и речь: как поддержать развитие общения, снизить истерики и тревожность.
3️⃣ 7–10 лет
Школа и адаптация. Как помочь ребёнку справляться с нагрузкой и находить друзей.
4️⃣ 11–14 лет
Подростковый возраст. Эмоции, независимость, новые интересы. Как сохранить контакт.
5️⃣ 15–18 лет
Юность. Поиск себя, самоуважение, профессиональные интересы. Поддержка семьи и самостоятельности.
6️⃣ 19–21 год
Путь во взрослую жизнь. Как помочь ребёнку найти себя и сохранить близость.
Первые шаги, первые звуки. Как услышать ребёнка и настроиться на его мир.
2️⃣ 4–6 лет
Игра и речь: как поддержать развитие общения, снизить истерики и тревожность.
3️⃣ 7–10 лет
Школа и адаптация. Как помочь ребёнку справляться с нагрузкой и находить друзей.
4️⃣ 11–14 лет
Подростковый возраст. Эмоции, независимость, новые интересы. Как сохранить контакт.
5️⃣ 15–18 лет
Юность. Поиск себя, самоуважение, профессиональные интересы. Поддержка семьи и самостоятельности.
6️⃣ 19–21 год
Путь во взрослую жизнь. Как помочь ребёнку найти себя и сохранить близость.
Раскрытие потенциала детей и подростков с аутизмом и другими особенностями развития
«С Наташей наш сын стал лучше реагировать и начал произносить первые слова. Музыка помогла наладить контакт.» — Анна, мама Марка
«Мы увидели, как ребёнок раскрывается. Занятия помогли всей семье.» — Дмитрий, папа Саши
«Мы увидели, как ребёнок раскрывается. Занятия помогли всей семье.» — Дмитрий, папа Саши
Контакты
Я с радостью отвечу на ваши вопросы — пишите мне в WhatsApp или Телеграм.
Email: nataliakameneva@yandex.ru
Telegram: @musicfloortime
Телефон: +7 (905) 534-91-66
Я работаю онлайн и поддерживаю семьи по всему миру.
Telegram: @musicfloortime
Телефон: +7 (905) 534-91-66
Я работаю онлайн и поддерживаю семьи по всему миру.
Домашняя программа Флортайм
Курс для родителей детей, подростков, взрослых с аутизмом, СДВГ и другими особенностями.
Как помочь ребёнку в развитии с помощью игры, музыки и творчества? Как жить и преодолевать все трудности жизни и обучения?
Как помочь ребёнку в развитии с помощью игры, музыки и творчества? Как жить и преодолевать все трудности жизни и обучения?
DIRFloortime — философия взаимодействия
Программа для родителей, которая помогает развивать детей с аутизмом и другими особенностями развития, с трудностями в развитии речи, поведении, саморегуляции. Основана на уважении, отзывчивости и взаимодействии.
Подходит для родителей детей т подростков от 1 года до 21 года. DIRFloortime рекомендован МинЗдравом РФ для детей с аутизмом. Является научно-обоснованным для обучения родителей.
Курс разработан на основе многолетнего обучения и практики с детьми, взрослыми с особенностями развития и родителями и постоянно пополняется новыми актуальными материалами по просьбам родителей.
Подходит для родителей детей т подростков от 1 года до 21 года. DIRFloortime рекомендован МинЗдравом РФ для детей с аутизмом. Является научно-обоснованным для обучения родителей.
Курс разработан на основе многолетнего обучения и практики с детьми, взрослыми с особенностями развития и родителями и постоянно пополняется новыми актуальными материалами по просьбам родителей.
Преимущества DIRFloortime
- Развитие способностей ребенка с любовью и уважением без насилия и выгорания, криков и срывов. Построение теплых любящих доверительных отношений с ребенком любого возраста на всю жизнь
- Улучшение коммуникации и развитие речи с помощью стратегий Флортайм. Улучшение эмоционального состояния ребенка.
- Социализация ребенка с учетом его особенностей, способностей и сильных сторон, чтобы мог ходить в детский сад, школу, общаться со сверстниками.
- Поддержка и обучение родителей игре и общению с ребенком. Эмоциональная и психологическая помощь родителям. Недирективный мягкий подход, который положительно влияет на всю последующую жизнь ребенка и родителей, и значительно улучшает и облегчает жизнь .
- Сокращение расходов родителей на специалистов и не всегда качественную помощь.
Онлайн программа для родителей особых детей
-
Доступна из любой точки мира на онлайн-платформе. Начать можно в любой момент. -
Больше 100 простых и понятных уроков без сложной терминологии. Равносильно приблизительно 35 личным консультациям.
Значительная экономия денег на занятия специалистов. -
Гармоничное сочетание теории и практики, которая легко становится частью жизни и общения с ребенком в любых ситуациях. -
Стратегии для развития, игр, снижения проблемного поведения ребенка, улучшения его самочувствия, а также для обучения -
Индивидуальная проверка всех домашних заданий лично Натальей Каменевой, экспертом-преподавателем DIRFloortime, индивидуальные рекомендации -
Освободиться от хаоса. Структурированная информация, чтобы разобраться в проблемах ребенка и системе помощи ему. И также предотвратить многие проблемы подросткового возраста.
Шаги программы
Индивидуальное обучение для семей с детьми, нуждающимися в поддержке развития и обучения
1 шаг
Диагностика DIRFloortime
На первом этапе мы проводим детальную диагностику, чтобы понять особенности и потребности вашего ребенка. Это включает в себя оценку его текущих навыков, сильных сторон и областей, требующих внимания. Диагностика помогает нам создать индивидуальный план развития, который будет максимально эффективен .
В варианте для самостоятельного прохождения вы учитесь диагностике сами с моей небольшой поддержкой.
На первом этапе мы проводим детальную диагностику, чтобы понять особенности и потребности вашего ребенка. Это включает в себя оценку его текущих навыков, сильных сторон и областей, требующих внимания. Диагностика помогает нам создать индивидуальный план развития, который будет максимально эффективен .
В варианте для самостоятельного прохождения вы учитесь диагностике сами с моей небольшой поддержкой.
2 шаг
Снижение стресса у родителей и ребёнка
Стресс может значительно влиять на развитие ребенка и эмоциональное состояние родителей. На этом этапе мы работаем над снижением стресса, обучая родителей техникам релаксации и методам управления стрессом. Это помогает создать более спокойную и поддерживающую среду для ребенка, так как развитие возможно только, когда ребенок и родители находятся в "ресурсном" состоянии.
Стресс может значительно влиять на развитие ребенка и эмоциональное состояние родителей. На этом этапе мы работаем над снижением стресса, обучая родителей техникам релаксации и методам управления стрессом. Это помогает создать более спокойную и поддерживающую среду для ребенка, так как развитие возможно только, когда ребенок и родители находятся в "ресурсном" состоянии.
3 шаг
Обучение игре и взаимодействию с ребёнком
Игра – это основной способ обучения и развития детей.
Я обучаю родителей, как эффективно играть и взаимодействовать с ребенком, чтобы он научился лучше концентрировать внимание, смог осваивать речь и другие навыки. Это включает в себя использование различных игровых техник и стратегий, которые помогают улучшить коммуникативные и социальные навыки ребенка.
И конечная цель - будущая самостоятельная жизнь ребенка, то есть все стратегии направлены на то, чтобы ребенок мог развивать свое мышление, обучаться, быть творческим, самостоятельно ставить цели, реализовывать планы, общаться со сверстниками, строить свою личную жизнь, проявлять эмпатию к другим людям.
И дополнительный блок по музыкальной терапии с ребенком.
Игра – это основной способ обучения и развития детей.
Я обучаю родителей, как эффективно играть и взаимодействовать с ребенком, чтобы он научился лучше концентрировать внимание, смог осваивать речь и другие навыки. Это включает в себя использование различных игровых техник и стратегий, которые помогают улучшить коммуникативные и социальные навыки ребенка.
И конечная цель - будущая самостоятельная жизнь ребенка, то есть все стратегии направлены на то, чтобы ребенок мог развивать свое мышление, обучаться, быть творческим, самостоятельно ставить цели, реализовывать планы, общаться со сверстниками, строить свою личную жизнь, проявлять эмпатию к другим людям.
И дополнительный блок по музыкальной терапии с ребенком.
Обо мне
Наталья Каменева
Музыкальный терапевт, педагог,
эксперт-преподаватель DIRFloortime (институт ICDL), коуч для родителей особых детей,
профессиональный музыкант, арт-коуч
эксперт-преподаватель DIRFloortime (институт ICDL), коуч для родителей особых детей,
профессиональный музыкант, арт-коуч
- Провела более 4500 занятий с детьми, подростками и взрослыми с аутизмом и другими особенностями развития и здоровья, и их родителями
- Член Ассоциации специалистов ДИРФлортайм
- Мой педагогический опыт с 1995г.
- 11 лет - с детьми с особенностями развития в качестве музыкального терапевта и специалиста DIRFloortime.
- С 2020 г. веду сертифицированное обучение DIFRlootime для специалистов от института ICDL.
- Мама двоих взрослых детей, у старшего - аутизм и СДВГ, пишем с ним подкасты про аутизм.
Наталья Каменева
Сертификат института ICDL, разрешающий преподавать Флортайм и создавать индвидуальные программы Флортайм.
Образование:
- Московская государственная консерватория,
- институт ICDL (США) по работе с особыми детьми и родителями, уровень экперта DIRFloortime
- Институт музыкальной терапии Высшей школы музыки и театра г. Гамбурга и Центр "Психотерапия" по музыкальной терапии и многое другое.
Подробное портфолио и сертификаты здесь: https://t.me/nataliamusicfloortime
Отзывы
Тарифы
Бесплатная индивидуальная консультация "Как научить ребенка говорить, играть, социализироваться?"
- Для родителей детей, подростков, взрослых с особенностями развития, аутизмом, СДВГ, трудностями в поведении, развитии речи, общении со сверстниками.
- Составим план для развития ребенка на ближайшее время
- Обсудим методики помощи
- Поговорим о том, что делать дома
- А также чем я могу быть полезна и в чем может помочь программа.
Подписка (нажать, чтобы открыть текст)
- Подписка дает доступ ко всем материалам курса на срок 1 месяц. После этого она автоматически продлевается.
- При подписке вы проходите материалы полностью самостоятельно без моей проверки домашних заданий и индивидуальной работы с вами, но доступ к заданиям есть. Вы можете выполнять их самостоятельно.
- Объем материала в программе равен приблизительно 35 инд.консультациям.
- Курс рассчитан на 3-4 месяца минимум.
Индивидуальный коучинг
- Личная проверка домашних заданий
• 12 Индивидуальных консультаций онлайн.
- Длительность: 4-6 месяцев.
- Доступ к обучению - 9 месяцев (возможна пауза в обучении в течение 2 месяцев)
Цена: 109000 руб. и рассрочка - 23000 руб. в месяц
Поддержка (нажать, чтобы открыть текст)
- С личной поддержкой и рекомендациями Натальи Каменевой
- Доступны все материалы программы
- Личная проверка домашних заданий
- И анализ двух домашних видео с ребенком и рекомендации к ним.
- Доступ к обучению - 7 месяцев.
- Всю программу Вы можете пройти полностью самостоятельно онлайн за 3-4 месяца по 1-2 часа в неделю.
Цена: 29000 руб. и рассрочка от 11000₽ в месяц
Курс с 3 индивидуальными консультациями.
- Самостоятельно с поддержкой Натальи Каменевой
- Доступны все материалы программы
- Личная проверка домашних заданий
- Работа с тремя домашними видео и рекомендации к ним.
- 3 личных консультации онлайн у Натальи Каменевой.
- Доступ к обучению - 8 месяцев.
- Всю программу Вы можете пройти полностью онлайн за 3-4 месяца по 1,5-2 часа в неделю.
Цена: 43000 руб. и рассрочка - 11250 руб. в месяц
Как курс выглядит на сайте онлайн-школы?
Если ссылка на видео не открывается, то нажмите сюда. https://vkvideo.ru/video13520047_456239584
Подробное содержание программы
1 часть. Чтобы пройти программу эффективно.
Введение. Цели. Как научить ребенка говорить, общаться и социализироваться, насколько это возможно?
Полезная литература.
Краткий курс о DIRFloortime. Самодиагностика.
Полезная литература.
Краткий курс о DIRFloortime. Самодиагностика.
2 часть. Снижение стресса и первые шаги в игре.
Как вывести из состояния стресса себя и ребёнка? Путь к самостоятельности. Формирование здоровой личности.
Метод зелёной ручки. Как развивать инициативу ребенка?
Анализ домашних видео с ребенком.
Принципы игры. Стратегии для развития речи.
Метод зелёной ручки. Как развивать инициативу ребенка?
Анализ домашних видео с ребенком.
Принципы игры. Стратегии для развития речи.
3 часть. Практика и стратегии игры и общения
Стратегии Флортайм (более 18 уроков). Развитие коммуникации. Как играть с ребенком? Где брать идеи для игр? Какие игры подходят ребенку?
Разные виды игр.
Обучение ребёнка навыкам решения проблем и преодоления трудностей.
Развитие творчества и самостоятельности.
Раскрытие творческого потенциала родителей.
Разные виды игр.
Обучение ребёнка навыкам решения проблем и преодоления трудностей.
Развитие творчества и самостоятельности.
Раскрытие творческого потенциала родителей.
4 часть. Ступени развития ребенка
Ссаморегуляция и внимание, контакт и общение, инициатива и диалог, решение социальных задач, формирование самосознания и эмпатии, понимания правил и границ, развитие творческого мышления и речи, абстрактного и логического мышления, понимания времени.
Индивидуальные особенности: сенсорная интеграция, развитие моторики и сильных сторон ребенка.
Индивидуальные особенности: сенсорная интеграция, развитие моторики и сильных сторон ребенка.
5 часть. Музыкальная терапия.
Использование музыки и музыкальной терапии для развития речи и моторики ребенка.
Колыбельные. Как петь песни (для немузыкантов). Музыкальные инструменты для развития: что купить, использовать дома. Музыка для развития слуха. Музыка каждый день, простые приемы. Песни для развития речи.
Колыбельные. Как петь песни (для немузыкантов). Музыкальные инструменты для развития: что купить, использовать дома. Музыка для развития слуха. Музыка каждый день, простые приемы. Песни для развития речи.
6 часть
Решение бытовых ситуаций: агрессия, истерики, обучение бытовым навыкам, создание благоприятной среды. Применение полученных знаний в повседневной жизни и развитие самостоятельности.
Адаптация в школе, саду, группах.
Ресурсы для родителей.
Что делать, если ребенка все время приходится заставлять что-то делать? Как справится со своим гневом на ребенка?
Как играть, сохраняя свои силы?
Что делать с эмоциональными качелями?
Построение системы помощи ребенку и командной работы.
Адаптация в школе, саду, группах.
Ресурсы для родителей.
Что делать, если ребенка все время приходится заставлять что-то делать? Как справится со своим гневом на ребенка?
Как играть, сохраняя свои силы?
Что делать с эмоциональными качелями?
Построение системы помощи ребенку и командной работы.
DIRFloortime: обучение для родителей
Я помогаю родителям научиться выстраивать взаимодействие с детьми через игру, музыку и творчество.
Свяжитесь со мной в любое время в WhatsApp или Телеграме:
89055349166
Электронная почта: nataliakameneva@yandex.ru
Прайс-лист
89055349166
Электронная почта: nataliakameneva@yandex.ru
Прайс-лист
