Раскрытие потенциала через музыкальное общение
Онлайн‑школа «Музыкальный Флортайм» помогает родителям и детям с особенностями развития найти язык близости, радости и доверия через музыку, игру и творчество.
Бесплатная консультация
Запишитесь на бесплатную консультацию (30–45 минут), где мы разберём вашу ситуацию и шаги, которые помогут.
Записаться →
Запишитесь на бесплатную консультацию (30–45 минут), где мы разберём вашу ситуацию и шаги, которые помогут.
Записаться →
Диагностика очно или онлайн
Поможет понять сильные и уязвимые стороны ребенка, сенсорный профиль и наметить личный план.
Подробнее →
Поможет понять сильные и уязвимые стороны ребенка, сенсорный профиль и наметить личный план.
Подробнее →
Программа для родителей «Домашний Флортайм»
Маршрут поддержки семьи: музыкальные практики, игры и сопровождение. Очно и онлайн
Подробнее →
Маршрут поддержки семьи: музыкальные практики, игры и сопровождение. Очно и онлайн
Подробнее →
Миссия проекта
Проект "Музыкальный Флортайм" помогает родителям и детям с особенностями развития раскрывать потенциал через отношения, игру и музыку.
"Я верю, что любовь, уважение и партнерство лежат в основе развития; каждый ребенок уникален, и маленькие шаги имеют значение. Моя цель - создавать пространство доверия, где родители находят радость и поддержку."
"Я верю, что любовь, уважение и партнерство лежат в основе развития; каждый ребенок уникален, и маленькие шаги имеют значение. Моя цель - создавать пространство доверия, где родители находят радость и поддержку."
Мои ценности
Любовь и уважение — забота. Партнёрство с семьёй — совместная работа. Игра, рост, индивидуальность и этичность.
Любовь и уважение
Я ценю каждого ребёнка и родителя, создавая атмосферу безоценочности и заботы.
Партнёрство с семьёй
Я работаю в тесном сотрудничестве с родителями, чтобы поддерживать и развивать потенциал ребёнка.
Игра и импровизация
Через игру и импровизацию я помогаю детям раскрыть свой потенциал и научиться взаимодействовать.
Развитие и рост
Я поддерживаю стремление каждого ребёнка к развитию и росту, помогая преодолевать трудности.
Индивидуальные различия
Я учитываю уникальные особенности каждого ребёнка, чтобы создать наиболее эффективную программу обучения.
Этичность
Я придерживаюсь высоких стандартов этического поведения и профессионализма в работе с детьми и их семьями.
Кто стоит за проектом?
Музыкальный терапевт, мультиинструменталист, импровизатор.
Я — Наталья Каменева, эксперт-преподаватель DIRFloortime, музыкальный терапевт, флейтистка, музыкант-импровизатор и мультиинструменталист. Более 11 лет я помогаю детям и взрослым находить свой голос и свой путь через музыку и творчество. Я также специалист по интермодальной терапии экспрессивными искусствами.
Я верю, что каждый ребёнок заслуживает, чтобы его голос был услышан. В своей работе я использую музыку, игру и искусство как инструменты для укрепления связи, развития и радости. Подробнее обо мне →
Я верю, что каждый ребёнок заслуживает, чтобы его голос был услышан. В своей работе я использую музыку, игру и искусство как инструменты для укрепления связи, развития и радости. Подробнее обо мне →
Путь семьи: вы не одни!
Я сопровождаю родителей и детей на всём пути - от первых шагов и слов до взросления и самостоятельности.
Каждая семья идёт своим особым путём.
Иногда дорога кажется трудной: задержка речи, истерики, сложности в школе или поиск себя в подростковом возрасте.
Важно знать: на каждом этапе можно найти поддержку и опору.
Мой подход соединяет музыку, игру и внимание к эмоциональному миру ребёнка, чтобы вы могли идти вместе - с доверием, пониманием и надеждой.
Иногда дорога кажется трудной: задержка речи, истерики, сложности в школе или поиск себя в подростковом возрасте.
Важно знать: на каждом этапе можно найти поддержку и опору.
Мой подход соединяет музыку, игру и внимание к эмоциональному миру ребёнка, чтобы вы могли идти вместе - с доверием, пониманием и надеждой.
Лестница возрастов
Для каждого
1️⃣ 1–3 года
Первые шаги, первые звуки. Как услышать ребёнка и настроиться на его мир.
2️⃣ 4–6 лет
Игра и речь: как поддержать развитие общения, снизить истерики и тревожность.
3️⃣ 7–10 лет
Школа и адаптация. Как помочь ребёнку справляться с нагрузкой и находить друзей.
4️⃣ 11–14 лет
Подростковый возраст. Эмоции, независимость, новые интересы. Как сохранить контакт.
5️⃣ 15–18 лет
Юность. Поиск себя, самоуважение, профессиональные интересы. Поддержка семьи и самостоятельности.
6️⃣ 19–21 год
Путь во взрослую жизнь. Как помочь ребёнку найти себя и сохранить близость.
Первые шаги, первые звуки. Как услышать ребёнка и настроиться на его мир.
2️⃣ 4–6 лет
Игра и речь: как поддержать развитие общения, снизить истерики и тревожность.
3️⃣ 7–10 лет
Школа и адаптация. Как помочь ребёнку справляться с нагрузкой и находить друзей.
4️⃣ 11–14 лет
Подростковый возраст. Эмоции, независимость, новые интересы. Как сохранить контакт.
5️⃣ 15–18 лет
Юность. Поиск себя, самоуважение, профессиональные интересы. Поддержка семьи и самостоятельности.
6️⃣ 19–21 год
Путь во взрослую жизнь. Как помочь ребёнку найти себя и сохранить близость.
Раскрытие потенциала детей и подростков с аутизмом и другими особенностями развития
«С Наташей наш сын стал лучше реагировать и начал произносить первые слова. Музыка помогла наладить контакт.» — Анна, мама Марка
«Мы увидели, как ребёнок раскрывается. Занятия помогли всей семье.» — Дмитрий, папа Саши
«Мы увидели, как ребёнок раскрывается. Занятия помогли всей семье.» — Дмитрий, папа Саши
Контакты
Я с радостью отвечу на ваши вопросы — пишите мне в WhatsApp или Телеграм.
Email: nataliakameneva@yandex.ru
Telegram: @musicfloortime
Телефон: +7 (905) 534-91-66
Я работаю онлайн и поддерживаю семьи по всему миру.
Telegram: @musicfloortime
Телефон: +7 (905) 534-91-66
Я работаю онлайн и поддерживаю семьи по всему миру.
